domingo, 1 de diciembre de 2013

RESUMO DA REPRODUCIÓN




A REPRODUCIÓN HUMANA
􀂃 A reprodución é unha función esencial nos seres vivos. Permítenos seguir existindo.
􀂃 A reprodución humana é:
o Sexual: Hai dous sexos; Masculino e feminino.
o Vivípara: As crías nacen do ventre da muller.
DIFERENCIAS SEXUAIS
􀂃 Cada sexo ten uns trazos sexuais distintos.
a) Trazos sexuais primarios:
􀂃 Son os órganos reproductores.
􀂃 No home:
• Case todo é externo.
• A célula reproductora é o espermatozoide.
􀂃 Na muller:
• Case todo é interno.
• A célula reproductora é o ovulo.
b) Trazos sexuais secundarios:
􀂃 No home:
• Bigote e barba, voz grave, noz grande, costas anchas.
􀂃 Na muller:
• Crecen os peitos, cadeiras redondeadas, ausencia de pelo na cara.
APARELLO REPRODUCTOR FEMININO
FUNCIÓNS
􀂃 Producir óvulos nos ovarios.
􀂃 Permitir a fecundación (unión de ovulo + espermatozoide).
􀂃 Permitir que o óvulo fecundado se desenrole ata o parto.
ÓRGANOS DO APARELLO REPRODUCTOR FEMININO
De dentro a fora son:
􀂃 Dous ovarios:
o Tamaño dunha améndoa.
o Albergan os óvulos (sae 1 cada mes).
􀂃 Trompas de falopio:
o Conducto que sae dos ovarios ata o útero, por el desprázanse os óvulos.
􀂃 Útero (matriz):
o Lugar onde se depositará o ovulo, se existe fecundación.
􀂃 Vaxina:
o Lugar que comunica o útero co exterior.
􀂃 Vulva:
o Parte externa do aparello reproductor feminino.
MADUREZ SEXUAL FEMININA
􀂃 Nos ovarios unha muller ten sobre 400.000 óvulos.
􀂃 Só chegarán a madurar uns 500.
􀂃 O primeiro sae dos ovarios na pubertade (11-14 anos).
􀂃 Despois os óvulos liberan un óvulo cada 28 días aproximadamente. É o comezo do ciclo menstrual:
o O óvulo liberase ás trompas de falopio camiño do útero.
o O útero prepárase para unha posible fecundación.
o Se non hai fecundación o óvulo é expulsado ó exterior producindo unha hemorraxia chamada menstruación ou regra.
Debuxo do aparello reproductor feminino.
APARELLO REPRODUCTOR MASCULINO
FUNCIÓNS
􀂃 Producir espermatozoides nos testículos.
􀂃 Poden levar os espermatozoides ó interior do aparello reproductor feminino.
ÓRGANOS APARELLO REPRODUCTOR MASCULINO
􀂃 Pene:
o Órgano musculoso. O seu extremo chámase glande.
o No seu interior está a uretra, conducto polo que se expulsan os espermatozoides e a urina.
􀂃 Escroto:
o Bolsa situada debaixo do pene que alberga os testículos.
􀂃 Testículos:
o Do tamaño dunha noz.
o Producen os espermatozoides.
􀂃 Conducto deferente:
o Tubo que comunica os testículos cos vesícula seminal.
􀂃 Próstata:
o Órgano situado debaixo da vexiga.
􀂃 Líquido seminal:
o Líquido producido pola próstata e vesícula seminal que permite que os espermatozoides se despracen.
􀂃 Seme:
o É a mestura de líquido seminal e espermatozoides.
Debuxo do aparello reproductor masculino.
A FECUNDACIÓN, O EMBARAZO E O PARTO
FECUNDACIÓN
􀂃 É a unión do óvulo e o espermatozoide.
􀂃 Ten lugar nas trompas de falopio.
􀂃 A célula que se produce trala unión chámase cigoto.
EMBARAZO
􀂃 É o tempo no que se desenvolve o novo ser no útero da nai.
􀂃 Dura sobre 40 semanas.
􀂃 Primeiras semanas:
o Ó principio o cigoto vaise dividindo paulatinamente ata formar o embrión.
o Este embrión deposítase no útero.
o Cóbrese cunha bolsa chamada amnios. Chea co líquido amniótico, no que flota o embrión.
o Fórmase a placenta (órgano que comunica a nai co embrión).
o Na 8ª semana o embrión ten forma humana, chámase feto.
􀂃 Seguintes semanas:
o O feto medra no interior da nai protexido polo amnios.
o Xa se aprecia a forma humana.
o Os últimos órganos en formarse son os pulmóns.
o Sobre os 9 meses (40 semanas) o neno pesa sobre 3 kg. E xa está listo para saír ó exterior.
O PARTO
􀂃 É o instante en que nace o neno, ben de xeito natural ou por cesárea:
o Forma natural:
􀂃 O neno colócase boca abaixo.
􀂃 O útero sofre contraccións para empuxar ó neno.
􀂃 A vaxina dilátase.
􀂃 Rompe a bolsa amniótica e o neno sae ó exterior unido polo cordón umbilical.
o Cesárea:
􀂃 Se o neno está mal colocado, ou é moi grande, ou a nai non dilata,... é sacado ó exterior cunha operación no ventre da nai. Por este método o neno sofre menos.

sábado, 30 de noviembre de 2013

Ola! Somos os alumnos de 1º da ESO, para decirvos , que fixemos unha páxina web, na que faremos unha radio, en un telediario ( aunque pensamos que só poderá ser unha vez por semana...). Se queredes visitar a nosa páxina, facede clic aquí. Grazas! :)

Por certo, se Gema pode, que poña un enlace nos gadgest, e nos tamén poñeremos un á vosa página.

domingo, 17 de noviembre de 2013

LA CUEVA

Cuando yo estuve de vacaciones en China, fui a la cueva de Guilin.Me llevó un guía especializado para este tipo de cosas.
Antes en esta cueva  vivían los leprosos que eran personas a las que encerraban aisladas  de la gente , porque tenían la lepra que es una enfermedad muy contagiosa.
Yo iba sacando fotos de la cueva , cuando me di cuenta de que había perdido al guía .Anduve y anduve pero acabé metido en una sala muy grande.
En esa sala había una persona que también se había perdido, me contó que llevaba en la cueva  2 años y que  se llamaba José Manuel. Estuvimos allí un día y cuando nos despertamos empezó a escucharse un ruido , pensamos que eran gotas pero era un leproso que nos atacó con dos piedras. Pero José Manuel y yo escapamos, corrimos y corrimos y encontramos al guía.


Miguel Ángel Mon Pardo 

Aventura a Guilín

Guilín es una cueva que hay en china en la que según la leyenda se encerraban leprosos tras oir la leyenda decidí ir a ver si todabía quedaba alguno como me daba miedo ir sola decidí ir con uno de mis amigos José Manuel Vázquez de allí a una semana conseguimos juntar todo el dinero para ir a Guilín. Cuando llegamos a la entrada de Guilín tenía tantas ganas de entrar a correr esa estupenda aventura nos olbidamos de llamar a un guía entramos y corrimos hacía dentro de la cueva, cuando paramos de correr para apeciar las ermosas estalactitas y estalacmitas de la cuva cuando derepente no sabíamos salir yo me sasuste y derepente José Manuel lla no estaba me asuste todabía mas derepente empeze a escuchar pasos nose si eran imaginaciones o era de verda salí corriendo y me choque contra algo era una persona tenía como una especie de antorcha me asuste al ver su aspecto y justo antes de salir corriendo pude apreciar que era un lepro el me dijo ¿Te has perdido verdad? Yo le dige que si y que tampoco sabía donde estaba mi amigo. El leproso me dijo que me alludaríay así fue me alludo y encontre a mi y salimos de la cueva le digimos adios y gracias al leproso y nos fuimos con una nueva aventura para mi diario.Johana rodríguez santín

Cueva de Guilin

Hola, soy Pablo y os voy a contar una historia de terror que me pasó cuando tenía 8 años.
Un día, cuando fui a China, a la cueva de Guilin, me apareción un leproso que nos quería morder para contagiarnos a mi y al guía que me acompañaba, yo corrí y me separé del guía y me perdí. Pasaron unas horas horrorosas y conseguí escapar, pero mi compañero no.
Luego, entré para buscarlo, al cabo de un rato de búsqueda lo encontré tirado en el suelo sin sentido. Salí con él a hombros de la cueva y llamé a una ambulancia.

sábado, 16 de noviembre de 2013

Aventura a las cuevas de Guilin

Al cumplir los 16 años fui a la cueva de Guilin en china donde encerraban a los leprosos con migo vino un guía llamado José Manuel . Al entrar a la cueva vimos una pequeña ciudad , jarrones y muchas cosas preciosas . Allí también vimos un gran lago rodeado de un camino de piedras brillantes y rubíes de todo tipo de colores . Al rato oímos unos pasos , lo raro era que no eran de humanos y no se parecían a pasos de animales conocidos se fue acercando y .................... !!!!!!!ERA UN LEPROSO¡¡¡¡¡¡¡¡¡ No os lo podéis creer pero si era un leproso , el guía se quedara algo atrás en el camino de brillantes , el leproso me tenia acorralada por suerte llevaba la cámara le saque una foto con flash para despistarlo y poder escapar y así fue pude escapar gracias a que tenía la cámara encima si no fuese por eso ya estaría contagiada en el camino de vuelta vi al guía y me pregunto que me había pasado para tardar tantísimo en llegar pero no le dije nada porque tenía miedo a tener que volver a pasar por aquello otra vez .
LAURA GONZÁLEZ DEIROS.

-LA CUEVA DE GUILIN-

                                                  -LA CUEVA DE GUILIN-
Un día íbamos yo y José Manuel Vázquez en el coche hacia China, y de repente vimos una tormenta de arena a lo lejos y nos metimos en una cueva llamada Guilin. No teníamos luz, y sin darnos cuenta nos metimos hacia delante y nos encontramos con un cartel con antorchas al rededor que decía: Si no os vais en menos de dos horas de esta cueva iremos a por vosotros.En ese momento, dejándonos llevar por el pánico salimos corriendo y nos separamos.Tras correr unos minutos nos encontramos sin saber que éramos nosotros, y cogimos un palo cada uno y empezamos a luchar. Al rozar los palos se encendió una llama impresionante y supimos que éramos nosotros. Pasados unos diez o quince minutos caminando desesperados por encontrar la salida, logramos salir de aquel infierno, y nos dimos un gran abrazo.Luego comimos algo que teníamos en las mochilas y nos fuimos a casa. Al llegar a casa les di un abrazo a mis padres, y ellos me dijeron que les contara lo que me para,que tal estuvo... pero seguramente si les dijera lo que me pasó no me creerían así que no les dije nada.


SAMARA RODRÍGUEZ POY
   
(Clic en :-LA CUEVA DE GUILIN-)

viernes, 15 de noviembre de 2013

El monstruo de la cueva Guilin

Cuando fui yo a la cueva iba con mucho miedo y siempre al lado de mis padres porque no quería perderme y aún menos encontrarme con un monstruo.  Al ir paseando por la cueva era increible las estalactitas que había, seguimos paseando y empezamos a oir: plaf...plaf...plaf...y yo me asusté un montón y lo que fuera se seguía acercando y grité -¡Es el monstruo del que nos habló José! Se siguió acercando y vimos que era el monstruo pero no era igual que él que nos contó José, este era más feo y estaba mal herido en una pierna y me pregunté a mi mismo ¿Será compañero del que mató José? Como oía cuatro patas caminando ¿Le daría a éste en la pierna y al otro en la cabeza? Lo llevamos al médico y se recuperó y hablaba nuestro idioma y nos dijo que era un hijo de los leprosos que había antes, le preguntamos si quería volver a la cueva y dijo que sí que tenía allí dentro una familia y lo dejamos volver y yo regresé a casa con una fabulosa historia que contar.

Diego Méndez.

AVENTURA EN LAS CUEVAS

En una cueva de China llamada Guilin, se encontraban todo tipo de colores. Un chico de 18 años llamado Jose Manuel, que era muy aventurero,descubrió un secreto en medio de un lugar oscuro de la cueva;¡Era un grupo de murciélagos!Se asusto y corrió hasta de repente encontró oro y plata , ¡se hizo rico al instante! y con mucha alegría se fue a casa. Pero uno de esos días apareció un leproso en su habitación, de asustó devolvió todo el oro y la plata,¡no le volvió a suceder!
 Yolanda F.dez
Esta e a miña historia sobre a cova de Gilin e titúlase :

A COVA  MISTERIOSA

Na cova de Gilin eu corrín unha gran aventura . Tiña tanta emoción que olvidenme completamente de 
buscar un guía .
Despós perdinme, ao momento oín uns pasos que se aproximaban pouco a pouco , asustenme moito e sen 
darme conta  corrín hacía aquel ruído corrín tanto que encontren ... ¡CON UN POBLADO DE LEPROSOS! Ao pricipio dábanme un pouco de medo pero despós  empezen a confiar en  eles .
E guiáronme ata fora da cova¡FORON MOI AMABLES CONMIGO !
E coloín colorado esta aventura se a acabado.

Elisa Pardo Merlán

Nuestras aventuras en Guilin

A lo largo de estos días os vamos a ir contando las aventuras que vivimos en la cueva de Guilin, en China.
Para que os hagáis una idea del lugar del que os vamos a hablar, dejamos unas imágenes y unos enlaces con información de estas cuevas.

(clic en la imagen)

miércoles, 13 de noviembre de 2013

Microrrelatos

Ao final da sesión do conto de medo de Jose Manuel Vázquez, entregáronnos os premios do concurso de microrrelatos de terror.

No blog do Plan Proxecta do noso cole, tedes unha entrada na que podedes ver a recopilación dos relatos e dos vídeorrelatos e as fotografías do acto.


martes, 12 de noviembre de 2013

Contos de medo


Estamos gozando das historias de medo que nos está a contar José Manuel Vázquez.
Mañá contámosvos máis!

lunes, 11 de noviembre de 2013

Magosto!!!

Estamos agora mesmo de magosto, con talleres de xogos e maquillaxe
Queres ver algunha foto?


(clic na foto)

De nuevo... acentuación

Comparto con vosotros, el fantástico blog de lingüística de Alberto Burgos.
Creo que cualquier duda que os (nos) pueda surgir, está explicada en sus entradas.


En este blog, el autor nos ofrece un Manual de acentuación, que podemos descargar gratuaitamente a nuestros ordenadores
Según las palabras del propio autor,  "lo que encontrarás es una guía detallada que te permitirá dominar el uso de la tilde mediante unas explicaciones claras que van acompañadas de ejercicios para afianzar la teoría.
El Manual de acentuación se publica bajo una licencia de cultura libre que permite los usos más variados y te concede los más amplios derechos. Puedes copiarlo, naturalmente, e incluso modificarlo. Para ello, únicamente debes respetar las condiciones marcadas en la Licencia GNU de documentación" 

Preparados para estudiar los verbos?


domingo, 10 de noviembre de 2013

Declamación

Fixádevos!. A nena deste vídeo recita con claridade, tranquilidade,orde ...sin esquecer os signos de puntuación. Nosoutros tamén debemos ter presentes estas cousiñas.

miércoles, 6 de noviembre de 2013









Rapaces, agardo que este escrito que atopei nos sirva para mellorar o noso recital. Manuel María, ben o merece!


Conoce tu poema.
    Lo primero que debes hacer es leerte el poema una y otra vez y entenderlo bien. Es importante que sepas qué quiere transmitir el autor del poema al escribirlo, qué sentimientos quiere plasmar con sus palabras, qué emociones evoca.
          1. 2 Apréndetelo.
    Si lo que tienes que hacer es recitar el problema en un recital, quizá sea conveniente que te lo aprendas de memoria. No hay mayor secreto, simplemente hay que leérselo una y otra vez hasta memorizarlo.
          1. 3 ¡Que no cunda el pánico!
    Cuando haya llegado el momento de recitar el poema, estate tranquilo. Vocaliza bien y usa las manos para acompañar lo que quieres decir, hará que tu recital resulte mucho más creíble.
          1. 4 Vuélcate en tu poema.
    No olvides que un poema, al fin y al cabo, es arte, es sentimiento, y eso es lo que tienes que transmitir. Créete lo que cuentas, vuélcate en lo que cuentas. Si estás leyendo un poema triste tienes que lograr que la audiencia se entristezca escuchándolo; si estás leyendo un poema alegre, tienes que lograr que la audiencia se alegre escuchándolo.
          1. 5 Usa las pausas.
    Haz uso de las pausas en tu recital, pueden ser muy efectivas para llamar la atención del público. Si quieres llamar la atención sobre un verso en concreto, cállate antes de leerlo y mira fijamente a los ojos de tu público. Se fijarán mucho más en lo que dices.
          1. 6 No te olvides de las rimas.
    Gran parte de la gracia de un poema reside en sus rimas. Apréndetelas bien y pronúncialas con gracia, su efecto será mucho mayor. Habrá rimas en las que convendrá aumentar el ritmo de tu lectura, y habrá rimas en las que resulte mejor ralentizarlo. Sólo si conoces bien tu poema sabrás sacar partido a sus rimas.
          1. 7 ¡Culturízate!
    Si lo que quieres es dominar la poesía, has de conocerla. Lee, investiga, culturízate. Averigua cuál es la diferencia entre una rima asonante y una consonante. Descubre qué es un soneto. Aprende a contar los tiempos de un verso. Te servirá de gran ayuda


lunes, 4 de noviembre de 2013

Sistema nervioso

O sistema nervios é unha parte moi importante do noso corpo. Propóñovos este video explicativo que vos axudará a entender o tema.

Tears in heaven

Tears in Heaven (en españolLágrimas en el Cielo) es una balada escrita por Eric Clapton y Will Jennings en memoria de Conor, hijo del primero, quien murió el 20 de marzo de 1991 al caer accidentalmente del piso 53 de un rascacielos en Manhattan, Nueva York, a los 4 años y medio de edad.
Escrita 9 meses después del deceso, se transformó en uno de los temas de más éxito de Clapton. 
"Tears in heaven" fue incluida originalmente en la banda sonora de la película Rush. En el año 1993 ganó tres premios Grammy, en las categorías "Canción del año", "Grabación del año" y "Mejor interpretación vocal pop masculina". También fue incluida en el álbum de Clapton Unplugged  . La canción ocupa el puesto 353 de las 500 mejores canciones de todos los tiempos según Rolling Stone.

La partitura para flauta es esta:



En este enlace, puedes practicarla con un acompañamiento



Aquí os dejo la letra con su traducción:

Would you know my name
If I saw you in heaven?
Would it be the same
If I saw you in heaven?
I must be strong and carry on,
'Cause I know I don't belong here in heaven.

Would you hold my hand
If I saw you in heaven?
Would you help me stand
If I saw you in heaven?
I'll find my way through night and day,
'Cause I know I just can't stay here in heaven.

Time can bring you down
Time can bend your knees.
Time can break your heart
Have you begging please,
begging please.

Beyond the door there's peace I'm sure,
And I know there'll be no more tears in heaven.

Would you know my name
If I saw you in heaven?
Would it be the same
If I saw you in heaven?
I must be strong and carry on,
'Cause I know I don't belong here in heaven.
'Cause I know I don't belong here in heaven.
¿Sabrías cómo me llamo
Si te viera en el cielo?
¿Sería lo mismo
Si te viera en el cielo?
Debo ser fuerte y seguir mi camino
Porque sé que no pertenezco aquí en el cielo

¿Me cogerías de la mano
Si te viera en el cielo?
¿Me ayudarías a levantarme
Si te viera en el cielo?
Hallaré mi camino de día y de noche
Porque sé que no puedo quedarme aquí en el cielo.

El tiempo puede abatirte
El tiempo puede ponerte de rodillas
El tiempo puede romperte el corazón
Y tenerte implorando piedad
Implorando piedad

Detrás de la puerta habrá paz, estoy seguro
Y sé que no habrá más Lágrimas en el cielo

¿Sabrías cómo me llamo
Si te viera en el cielo?
¿Sería lo mismo
Si te viera en el cielo?
Debo ser fuerte y seguir mi camino
Porque sé que no pertenezco aquí en el cielo
Porque sé que no pertenezco aquí en el cielo






martes, 29 de octubre de 2013

Fanfare!

Accede á aplicación facendo clic na imaxe
Despois, clica en cada músico

Comentas o resultado?

lunes, 28 de octubre de 2013

Lou Reed



Pocas afirmaciones tan tajantes y pocas tan poco cuestionables: Lou Reed fue el hombre más importante en la música popular desde el advenimiento del rock. 

En una carrera diferenciada en tres etapas, el músico estadounidense empezó formado parte de The Velvet Underground, "el mejor grupo en el mundo, de todos los tiempos; nadie llegó jamás a acercarse siquiera a ellos ni llegará a hacerlo", según lo definió él mismo durante su última visita España, hace ahora un año. 

 Luego inició una carrera en solitario, con discos imprescindibles del rock de los 70, como 'Transformer' (1972), 'Berlin' (1973) y el directo 'Rock 'n Roll Animal' (1974). Y, a partir de los 80, se consolidó como referente de la música de vocación exploratoria, al tiempo que maduraba su sonido en álbums como 'New York' (1989) y 'Magic and loss' (1992). 

Lou Reed ha muerto cinco meses después de que se supiese que se había sometido a un transplante de hígado, lo cual le obligó a cancelar una extensa gira de conciertos en Estados Unidos. Anteriormente ya suspendió las actuaciones que tenía previstas en España junto a su mujer, Laurie Anderson, argumentando que "no era el momento de tocar en España". Pero, a cambio, el pasado noviembre ofreció un recital gratuito en el Teatro Español de Madrid, en el que leyó las letras de algunas de sus canciones. 



Y son las canciones las que le han llevado la gloria. Una revisión al estupendo libro 'Lou Reed. Atraviesa el fuego. Todas las canciones' (Mondadori, 2000), confirma la capacidad compositiva del neoyorquino, tanto en solitario como junto a la Velvet. El primer disco del grupo, 'The Velvet Underground and Nico' es uno de esos discos sobre los que existe un acuerdo unánime de ser una obra maestra de principio a fin. 'Sunday morning' era una bellísima y delicada obra de arte pop sobre la mala vida. 'I'm waiting for the man' traducía a el nerviosismo del mono a la forma de canción, mientras que 'Heroin' se convertía en una oda al 'jaco' con dimensiones de epopeya. 'Venus in furs' convertía en densa psicodelia las enseñanzas de Sacher-Masoch, mientras que 'Femme fatale' y 'I'll be your mirror' trascendían la mera declaración de amor de Reed a Nico para llegar al centro mismo del amor. 'All tomorrow's parties', 'Black Angel's death song' y 'European son' fueron, por su parte, el punto de partida de la distorsión en el rock. Aunque el álbum llegó a apoyado por Andy Warhol en su momento de mayor gloria, tuvo una discreta repercusión. Aún así, el grupo sacó otros tres discos sobresalientes: 'White light / White heat' (1968), 'The Velvet Underground' (1969) y 'Loaded' (1970), éste último tras la salida de John Cale, cuentan con temas como 'Rock 'n roll', 'White light/ White heat' (un favorito de Bowie), 'Candy says', 'I'm begining to see the light' y 'Sweet Jane'. Tras probar suerte en solitario con un disco de descartes para la Velvet, 'Lou Reed' (1971), David Bowie acudió al rescate de Reed y le vistió de ropajes glam en 'Transformer' (1972), otra obra maestra de principio a fin, con nuevos himnos a la mala vida como 'Vicious' y 'Walk on the wild side', que Albert Pla tradujo como 'El lado más bestia de la vida'. Muy glam 'Satellites of love', una historia del revoloteo amoroso y la vida casquivana. Y qué decir de 'Perfect day', una canción de dimensiones orquestales sobre una serie de anécdotas no muy trascendentes. 




Un año después, Reed sacó su disco de descenso a los infiernos, 'Berlin', una crónica de del desgarro con las monumentales 'The bed' y 'Sad song', con 'Berlin', 'Lady Day', 'Caroline says...'. Considerado al fin un músico a seguir, Reed dio un volantazo radical en 1975 con 'Metal machine music', una patada en los testículos de la industria musical a partir de una serie de distorsiones y ruido en el límite de lo soportable. Su comportamiento errático y su carrera de adicciones y relaciones al límite (como con la travesti Rachel) se reflejó en su producción musical de esos años. Hasta que con 'The blue mask' (1982) y 'New sensations' (1984) pareció sentar la cabeza, anticipando la madurez de 'New york' (1989). 

En los últimos años había publicado tres discos: el homenaje a Edgar Allen Poe 'The Raven' (2003), el disco de música ambiental-experimental 'Hudson River meditations' (2007) y su colaboración con Metallica 'Lulu' (2011), que muchos lamentarán que ponga punto y final a la producción discográfica de este genio.

(texto tomado de la edición digital de El Mundo)



Ejercicios online de acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

Aquí os dejo unos ejercicios para que podais comprobar si ya controlamos a la perfección la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos 


http://www.reglasdeortografia.com/acenhiato02.html

http://www.aplicaciones.info/ortogra/opal99.htmhttp://conteni2.educarex.es/mats/11756/contenido/OA2/n1.

htmlhttp://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/ejerdip.htm

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285587106/contido/contenido/oa.swf

martes, 15 de octubre de 2013

jueves, 10 de octubre de 2013

"Elemental, querido Watson"



¿Jugamos a los detectives?

Pinchando en la imagen, ayudarás a Sherlock Holmes a resolver una serie de misterios, en los que tendrás que dar buena cuenta de tus conocimientos de Ortografía.
Te atreves?

(encontré este juego en el fabuloso blog de loliprofe, no dejéis de pasar por allí)

domingo, 6 de octubre de 2013

Ola chicos/as:
Somos os alumnos de 1 E.S.O para decirvos que tendes que publicar máis! :-3 Non abandonedes o blog (coma fixemos nós...) Acordadevos de publicar cousas!!

                                                                                                     ADEUS!

jueves, 3 de octubre de 2013

Demostrativos. Ampliando conocimientos


Los demostrativos



Son determinantes, pronombres o adverbios que sirven para identificar las entidades a las que hacen referencia por medio de su situación en el espacio o en el tiempo con respecto a las personas que intervienen en el discurso.
-Hay un grupo de demostrativos en español que distinguen si aquello a lo que hacen referencia está situado más cerca del hablante (este), cerca del oyente (ese) o alejado de ambos (aquel). Son:

Masculino
Femenino
Singular
Plural
Singular
Plural

este
estos
esta
estas
esto
ese
esos
esa
esas
eso
aquel
aquellos
aquella
aquellas
aquello

 -Los demostrativos pueden funcionar como determinantes en el caso de que aparezcan delante de un sustantivo, actualizándolo:
esta mesa; aquel libro; ese ordenador; esas impresoras, etc.

-Los demostrativos tienen la función de un pronombre cuando no modifican a un nombre y pueden desempeñar cualquier función dentro de la oración propia del sintagma nominal.
Compraré estas y venderé aquellas; Regala ese; Limpia esa.

Hasta hace pocos años, las reglas ortográficas anteriores determinaban el uso de tilde diacrítica en los pronombres demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales correspondientes, para distinguirlos de los determinantes demostrativos, si en un mismo enunciado hay riesgo de ambigüedad, es decir, si el demostrativo pudiera ser interpretado como determinante o como pronombre.
Compraron aquéllos libros viejos (aquéllos es el sujeto de la oración). / Compraron aquellos libros viejos (aquellos acompaña al sustantivo libros).
Pero ahora, se recomienda no poner tilde en los pronombres demostrativos, incluso en los casos de ambigüedad, ya que el contexto comunicativo puede resolver estas ambigüedades.

-Cuando el demostrativo aparece detrás del nombre, es una construcción poco habitual que denota afectividad:
el niño este
-Los demostrativos neutros estoesoaquellotanto y tal son pronombres, no pueden modificar un sustantivo porque no hay sustantivos neutro en español, y carecen de plural.

Te apetece saber si tienes esto claro?
Haciendo clic aquí, podrás realizar unos ejercicios y después comprobarlo

Reglas básicas de ortografia






Os dejo un enlace a un cuadernillo fantástico. Se trate de trabajo realizado por Raul Alvarez Alejo,  Maestro de Educación Física y Educación Especial. Trabajando en la integración de las TICs al trabajo del aula Zamora (España) y creador del fantástico blog: ptsansuena.blogspot.com. Donde esta este fantástico material junto con el resto de fabulosos materiales que publica desde hace algún tiempo.

Para acceder a este material, basta con  que hagais clic en la imagen

miércoles, 2 de octubre de 2013

AUTOBIOGRAFÍA DE DIEGO MÉNDEZ GERBOLÉS:

Nací en el "Hospital Xeral de Lugo", el 21 de Febrero de 2.002, bajo el signo de "Piscis".
Son mis padres José-Luis Méndez Paradela y María-Isabel Gerbolés González.  Mi nombre no estrecha lazos con nada... Le gustaba a mi madre y a mi padre.  Viví siempre en Becerreá (Lugo), como estudiante en el "CEIP SAN XOAN", no pasé por la guardería ya que todavía no existía.
Desde pequeño soy callado, un poco tímido con un punto de pillería ¡Aunque no lo parezca¡, muy responsable y amigo de mis amigos.
En el año 2004 nació mi único hermano Martín, que es una de las personas  que  más quiero ¡Aunque no se lo diga¡, junto con mis padres, abuelos, tíos y demás familia.
De mayor me gustaría ser arqueólogo ¡Aunque dicen que hay que estudiar mucho¡ .
Me considero un niño feliz, muy querido por todos, bastante buen estudiante y que pienso que el que la sigue la consigue.

    Y hasta aquí mi autobiografía.

viernes, 13 de septiembre de 2013

Novo curso!!!


OOOOOOOLAAAAAAAAA!!!

Xa andamos de novo por aquí.
Espero que este blog sexa un bo medio de comunicación entre todos nós, para traballar e disfrutar.

Douvos a benvida aos novos alumnos de sexto Elisa, Yolanda, Samara, Laura, Johana, Jessica, Miguel Ángel, os dous Pablos, Jorge, Diego e José.

E aos que xa non sodes de sexto do CEIP San Xoán de Becerreá, desexarvos un último fin de semana de vacacións (jejejejeje ;P)

Estrenamos curso coa banda sonora do tema representativo do sexto anterior


domingo, 2 de junio de 2013

BIOGRAFÍA DE ROSALIA DE CASTRO


Rosalía de Castro
(1837 - 1885)



Rosalía de Castro naceu o
24 de febreiro de 1837 en Camiño Novo, un arrabalde de Santiago de Compostela, sendo bautizada o mesmo día cos nomes de María Rosalía Rita. No rexistro do Hospital Real de Santiago de Compostela figura como filla de pais descoñecidos, ainda que foi froito das relacións entre unha fidalga e un sacerdote. A súa acta de bautizo rezaba:
En veinte y cuatro de febrero de mil ochocientos treinta y siete, María Francisca Martínez, vecina de San Juan del Campo, fue madrina de una niña que bauticé solemnemente y puse los santos óleos, llamándole MARÍA ROSALÍA RITA, hija de padres incógnitos, cuya niña llevó la madrina, y va sin número por no haber pasado a la Inclusa; y para que así conste, lo firmo.

A súa nai, María Teresa da Cruz de Castro e Abadía, de orixe fidalga vida a menos, viviu na casa grande de
Arretén. A familia da nai proviña da liñaxe dos Castro, de orixe castelá, pero establecida en Galicia dende a Idade Media (foron condes de Lemos durante o ano 1888 nunha das súas pólas). Contaba trinta e dous anos cando naceu. Moi pouco se sabe do pai de Rosalía, José Martínez Viojo. Nado o 7 de febreiro de 1798 e crego de profesión, acababa de cumprir os trinta e nove anos cando naceu a nena; debido á súa condición, non puido recoñecer nin lexitimar á súa filla, encargando o seu coidado ás súas irmás, polo que semella que si se interesou pola súa manutención. Non obstante non hai datos que avalen que fosen as súas tías paternas as que se encargasen da meniña. Polo contrario -e de acordo coa documentación achegada polo labor investigador de Victoria Álvarez Ruiz de Ojeda - revista Grial (1997) - Rosalía aparece ao coidado da súa nai, en Padrón, cando contaba con cinco anos de idade.
Desde ben nena pasou a vivir coa súa nai, primeiro na zona de Padrón e, a partir de 1850, en Santiago de Compostela. Nesta cidade Rosalía será testemuña da terríble fame e do andazo de cólera de 1853-54 e vivirá o fervor revolucionario deses anos. É probáble que iniciase a súa formación na Sociedade Económica de Amigos del País, mentres asistía con regularidade ao Liceo de la Juventud, lugar de encontro dos intelectuais comprometidos co movemento provincialista. As correntes ideolóxicas que imperaban no grupo, e que permanecerán sempre na obra de Rosalía, eran o socialismo utópico e o republicanismo democrático.

Posiblemente non fose casual que a marcha de Rosalía a Madrid onde viviu cunha curmá , en 1856, coincidise coas represalias contra os participantes no Banquete de Conxo, organizado polo grupo do que ela formaba parte, aínda que o máis probable é que se desprazase á Corte coa intención de se dedicar profesionalmente á escrita. Comezou a publicar e, en
1858 casou con Manuel Murguía,escritor e publicou as súas primeiras obras: o poemario La Flor (1857) e mais a novela La hija del mar (1859). Nesta última aparece xa a Rosalía feminista, a escritora que, dentro dos estreitos límites que lle impón a época, fai unha alegación en defensa dos dereitos da muller.
A vida do matrimonio fíxose itinerante debido aos cargos funcionariais de Murguía. En 1859 regresaron a Galiza, onde naceu Alejandra, a súa primeira filla; en 1861, de novo en Madrid, publicou obras en galego e castelán. Logo duns anos en Madrid, trasladáronse a Lugo, e despois voltaron a Madrid, onde naceu Aura; as actividades do seu home leváronos por diferentes lugares: Simancas, A Coruña (1871-1878), Compostela, Lestrobe (1879-1883, residindo no Pazo de Hermida), Estremadura, Alacant... e mentres, foron nacendo máis fillos: Aura, nada en decembro de 1868 (morreu en 1942). Gala e Ovidio, xemelgos, naceron en xullo de 1871 (Gala morreu en 1964 e Ovidio en 1900), Amara, nada en xullo de 1873 (morreu en 1921), Adriano Honorato Alejandro, nado en marzo de 1875, (morreu en novembro de 1876 debido a unha caída) e Valentina, nada morta en febreiro de 1877.

A década dos 60, que desembocou na Revolución do 68, foi un período de grande efervescencia intelectual e política. Rosalía e Murguía formaban parte desa corrente federalista e republicana que aspiraba a un novo modelo político en que a causa galeguista tería cabida, que soñaba con ideais do socialismo utópico: liberdade relixiosa, libre comercio, sufraxio universal... Neste ambiente de ilusión e esperanza no futuro, Rosalía escribiu os Cantares gallegos, cuxa publicación, en 1863, marcou o inicio do Primeiro Renacemento. No "Prólogo" intentou suavizar as posíbeis reaccións contra o libro polo seu carácter reivindicativo, o uso exclusivo do galego e a autoría feminina.

Rosalía era por entón unha escritora profesional que colaboraba con regularidade en diversas publicacións, mentres atendía ás obrigas familiares que a levaron a residir unhas veces en Castela (Madrid e Simancas) e outras en Galiza (Lugo, Compostela, A Coruña, Padrón), onde ficará definitivamente na década dos 70. Mais o fracaso da Revolución do 68 e a Restauración Borbónica acabaron coa esperanza no futuro. Á ilusión seguiu o desengano, agravado polas dificultades económicas derivadas do cambio político e polas discrepancias e disputas entre Murguía e Lamas, entre o galeguismo progresista e o galeguismo conservador. As consecuencias destes desencontros pagounas Rosalía, pois ficou sen posibilidades de colaborar na prensa galega. A máis relevante escritora das nosas letras tivo que publicar o seu derradeiro poemario galego, Follas Novas (1880), na Habana e Madrid. O desencanto e a amargura ditaron as "Dúas palabras da autora" con que se abre este poemario, en que a muller galega, os nenos, os vellos e todos os desposuídos encontraron a súa voz propia.

Rosalía botou os derradeiros anos da súa vida en Padrón, onde a familia alugara a casa da Matanza, que despois se convertería en casa-museo. A morte do seu fillo máis novo aos dous anos por mor dun accidente e a súa enfermidade amargáronlle os derradeiros anos. Morreu de cancro en 1885, aos corenta e oito anos na súa casa de Padrón -a cal é hoxe un museo-. Rosalía foi soterrada no camposanto da Adina. Anos máis tarde, en 1891, os seus restos foron trasladados ó actual Panteón de Galegos Ilustres, na igrexa de San Domingos de Bonaval, en Santiago de Compostela.
Derradeiros momentos de Rosalía por González Besada.
Recibiu con fervor os Santos Sacramentos, recitando en voz baixa as súas predilectas oracións. Encargou aos seus fillos queimasen os traballos literarios que, reunidos e ordenados por ela mesma, deixara sen publicar, dispuxo ser soterrada no cemiterio de Adina, e pedindo un ramo de pensamentos, a flor da súa predilección, non ben foille achegada aos beizos sufriu un afogo que foi o comezo da súa agonía. Delirante, e nubrada a vista, díxolle á súa filla Alejandra: 'Abre esa fiestra, que quero ver o mar', e pechando os seus ollos pra sempre, expirou.
Na actualidade, son varias as institucións,
espazos públicos e bens de consumo designados co nome de Rosalía de Castro, pondo isto de manifesto o arraigamento social que ten a figura da escritora. Deste xeito, é posible atopar centros de educación tanto en Galicia como no resto de rexións de España, en Rusia ou en Uruguai chamados igual cá escritora, ao que se debe engadir numerosos parques, prazas e rúas, asociacións culturais, premios outorgados a persoas intimamente vencelladas á lingua galega e castelá, bibliotecas, agrupacións folclóricas, coros musicais e mesmo un viño con Denominación de Orixe Rías Baixas. Con todo, resulta curioso que un avión da compañía Iberia, así como unha aeronave pertencente a Salvamento Marítimo, fosen bautizados igual cá escritora. Obviamente, tamén son varios os monumentos (placas conmemorativas e esculturas principalmente) dedicados á súa figura en diversos países do mundo.
Coa emisión do 23 de outubro de 1979 apareceu o último dos billetes de 500 pesetas, posto que este sería substituído en 1987 por moedas de igual valor. O billete distinguíase por presentar no anverso o retrato de Rosalía de Castro, gravado por Pablo Sampedro Moledo, así como por mostrar no reverso casa-Museo de Rosalía sita en Padrón e uns versos coa caligrafía da súa autora, pertencentes á obra Follas Novas. Desta forma, Rosalía de Castro converteuse xunto con Isabel a Católica, no único personaxe feminino non alegórico retratado no anverso dun billete propiamente español.

 

NOELIA LÓPEZ POY